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《蒲公英的梦》评课稿  

2013-10-18 09:20:14|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     今天第二节课,我们 语文组的老师到听了四年级胡琳老师讲授的《蒲公英的梦》这场课,真是受益匪浅。
   《蒲公英的梦》,这是一篇童话课文,写的是在城市的街心公园,一棵蒲公英开花了,但是她受城市恶劣环境的困扰,渴望生活在美丽的环境中,后来在梦中实现了她的愿望。
   这篇课文教育人们增强环保意识,保护我们的家园。
    胡琳老师在讲授这场课时,利用课件向学生们展示了本节课应该掌握的内容,使学生一下子明白了自己在该节课学习的任务。
        任务一:初读课文,学习生字,词语。
        任务二:理清课文的写作顺序。
        任务三:读懂课文内容,使学生了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。
    教学中,胡琳老师抓住了语文大纲的要求,对词句进行了扎实的训练,抓住了文中每段每句中重点词语,让学生进行领悟,然后以读为主,通过对朗读的细致指导,促进学生对文本的感悟。
    胡老师在指导学生理清课文的写作顺序的过程中,抓住重点词句,如:担心,遭遇和希望,做梦等词语来理清了文章的写作顺序。
    教学中,胡老师以自身的情感引导学生,用课件来吸引学生,让学生能够明白自己在这节课该干什么,该学什么,有目标的学习。
    胡琳老师的这场课,上得很成功,中心明确,重点突出,值得我们大家学习。
     当然,也有不足的地方,提一点小小的建议:
         对课文总结之后,应该多对学生进行思想教育,增强环保意识,希望人们保护环境,保护大自然,共同建造人类美好的家园。
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