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2014年上期中考教学质量分析报告  

2014-04-25 12:21:02|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     这次中考,五二班学生全部都参加考试,优秀率百分之二,及格率百分之八十,总的来说,本次考试成绩不理想。主要是学困生太多了,他们的成绩太差。我针对学生各方面的掌握情况做了以下分析及反思:

     一,试卷题型分析。

     本次试卷题型分为:字词、拼音、句子、实践平台、阅读、作文等,知识涉及面较广,考查了学生基础知识,阅读,习作几个不同方面的知识。

   二、学生的考情分析。

    1、基础部分。

     有部分学生拼音不过关,平舌音和翘舌音分不清楚,学生中粗心大意的现象比较多,如;学习较好的学生杨贞炎,就连数笔画都数错了。

    第三题句子部分的缩句,大部分的学生都出现了错误,仿写式部分也完成的相当差。

   2、实践平台部分。

    这题有一部分学生部认真审题,不仔细看图,题目中要求学生以记者的身份采访提问,可有的学生不是以采访的形式提问,而答题呀。

   3、阅读部分。

    这一部分分为课内阅读和课外阅读。

    课内阅读,学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。失分较多的是《珍珠鸟》一文中理解填空。

     课外阅读,失分相对较多,特别是“怎样理解短文题目中的‘框框”呢?”这题,有很多学生没有“框框”这词带到短文中去理解。

  4、习作部分。

    本次习作不算难,题目是:我有一位好------,是写人,题目要求写一件事,可有些学生粗心大意,不认真看题,却写了两件事。

  三、改进措施。

   1、充分利用教材,加大学生的阅读量,提高阅读速度及质量。

    2、平时要培养学生的观察能力,加强练笔,逐步提高书面表达能力,确保大、小作文的量和质。

    通过这次考试,让我理清了今后努力的方向,我一定会带领着学生在反思中前进。

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